【资料图】

1、思路：幼儿成长档案记录幼儿生活、学习过程中的成长足迹，同时也是促进家园联系的重要手段。

2、为了能更好的将《幼儿成长档案》做的有效、美观、富有个性，在档案制作过程中充分利用图片和文字，及时有效地记录了孩子在幼儿园学习和生活中的点点滴滴：正文：教师通过“我的档案”中的信息及幼儿一日活动中的成长表现，以作品呈现、文字记录分析、图表评价等形式对幼儿进行纵向客观记录、分析、评价，而不是横向的“一刀切”，这也是保证幼儿个性发展的重要前提。

3、如：你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真、细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。

4、继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，终有一天，你会绽放！你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。

5、老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。

6、让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。

7、相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!一天中除了大约8小时的在园时间外，幼儿大部分时间是在家里度过的，因此，父母对孩子的观察记录是相当重要的，它能更真实的反映幼儿的个性成长。

8、在这里父母的观察内容、记录方式是不受限制的，可以是手工作品呈现、童言趣语的文字记录、父母对孩子的寄语、亲子活动照片……在孩子成长的过程中，也留下了爸爸妈妈成长的足迹。

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